多項(xiàng)選擇題一般來講，學(xué)習(xí)任務(wù)對學(xué)生有三種價(jià)值（）。
A、成就價(jià)值
B、內(nèi)在價(jià)值
C、效應(yīng)價(jià)值
D、心理價(jià)值
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1.多項(xiàng)選擇題影響個(gè)體自我效能感的因素主要有三類（）。
A、學(xué)習(xí)狀況
B、榜樣
C、他人評價(jià)
D、學(xué)習(xí)興趣
2.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生依賴于兩類因素（）。
A、需要
B、興趣
C、偏好
D、誘因
最新試題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題