A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
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A.貫徹國(guó)家教育方針,遵守規(guī)章制度
B.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.參加繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平
A.參與民主管理權(quán)
B.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C.教育教學(xué)權(quán)
D.獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)
A.義務(wù)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.高等教育
A.機(jī)會(huì)公平
B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利
C.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體
D.公道配置教育資源
A.學(xué)校
B.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者縣級(jí)人民政府
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
D.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
最新試題
某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
幼兒園應(yīng)和()密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。
對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由()予以保障。
某幼兒園在為中班幼兒過(guò)集體生日時(shí).拍了一組照片,效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好看到了這些照片,選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()。
對(duì)違法犯罪的未成年人的處罰措施說(shuō)法不正確的是()。
小東在教室內(nèi)玩iPad,被老師沒(méi)收,小東放學(xué)后多次向老師索要,老師都以借口推托不給。對(duì)此,小東可以采取的法律途徑是()。
未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予()保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng),防止發(fā)生()。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國(guó)家對(duì)未成年人實(shí)行()。
段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>