一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性?xún)A向于（）。

童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。

在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱(chēng)為（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是（）。

引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括（）。

16PF的高分與低分的范圍分別為（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。