對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

每個(gè)部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

三管輪屬于（）責(zé)任級別。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。