A.主宰者
B.管理者
C.導(dǎo)師
D.專家
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A.主宰者
B.管理者
C.促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者和導(dǎo)師
D.主宰著、協(xié)調(diào)者和監(jiān)管者
A.居委會(huì)
B.社區(qū)管理機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)管理主體
D.社區(qū)管理客體
A.歷史文獻(xiàn)法
B.定性分析法
C.定量分析法
D.文獻(xiàn)回顧法
A.客觀規(guī)律
B.經(jīng)驗(yàn)事實(shí)
C.主觀感覺(jué)
D.理性分析
A.事實(shí)求是原則
B.系統(tǒng)性原則
C.分段考察原則
D.實(shí)證原則
最新試題
“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情，個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行為。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
以下屬于功能型社區(qū)的有：（）
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。