問(wèn)答題闡述專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育崛起的實(shí)踐需求及各類保障。
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1.問(wèn)答題闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。
2.填空題“（）”是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該了解組織的業(yè)務(wù)和文化，從而能形成和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和技能，以促進(jìn)組織的發(fā)展。
4.多項(xiàng)選擇題組織在許多領(lǐng)域中都經(jīng)歷著巨大的發(fā)展，包括（）等，且變化在動(dòng)態(tài)的職業(yè)系統(tǒng)中都會(huì)有所反映，并對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯發(fā)展和管理產(chǎn)生巨大的影響。
A.經(jīng)濟(jì)
B.技術(shù)
C.社會(huì)
D.政治
5.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的特征表現(xiàn)包括（）。
A.思想敏銳
B.獨(dú)立思考
C.目標(biāo)專一
D.敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
最新試題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
題型：判斷題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
題型：判斷題
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題