A.自我形象
B.社會(huì)角色
C.內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
D.人格特質(zhì)
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A.計(jì)算機(jī)技術(shù)
B.電子商務(wù)
C.互聯(lián)網(wǎng)金融
D.物聯(lián)網(wǎng)
A.科學(xué)地分析和評(píng)估自己
B.最大限度地發(fā)揮自身的潛能與特長(zhǎng)
C.促進(jìn)人力資源的合理配置
D.滿足社會(huì)對(duì)人才的需求
A.世界格局多極化
B.西方與非西方國(guó)家共同主導(dǎo)
C.國(guó)際組織作用增強(qiáng)
D.國(guó)際治理多樣化
A.新聞
B.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
C.國(guó)際關(guān)系
D.公關(guān)廣告
A.普遍調(diào)查
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.典型調(diào)查
最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
以下屬于多元智能理論的是（）
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。