現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)？（）

以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的專(zhuān)科內(nèi)容？（）

臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）

針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱(chēng)、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）

護(hù)理目標(biāo)管理是通過(guò)以下哪三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)？（）

以下哪種形式是人才的自愿流出形式？（）

以下哪些是我國(guó)目前存在的護(hù)理工作模式？（）

專(zhuān)科畢業(yè)生的臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為（）

護(hù)理安全管理中，對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的處理原則是（）。

以下哪些原則是護(hù)理人員排班原則？（）