教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）

文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）

訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

訪談法中，效率較高的是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）