教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）

教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）