德國學前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

簡述裴斯泰洛齊關于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

簡述赫爾巴特的學前教育思想。

簡述盧梭關于感官教育的內(nèi)容的論述。

我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。