在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

德國學(xué)前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。