成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

簡述赫爾巴特的學前教育思想。