在培養(yǎng)個(gè)體保健行為能力方面，下列不屬于應(yīng)注意的方面的是（）

認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用，而是通過(guò)社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說(shuō)是（）

求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于（）

食用霉變的花生或玉米會(huì)引起（）

在DSM-V中，將孤獨(dú)障礙、Aspergers綜合征和其他待分類(lèi)的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱(chēng)為（）

關(guān)于心身統(tǒng)一學(xué)說(shuō)，以下說(shuō)法不正確的是（）

下列不屬于家庭保健行為指導(dǎo)的有（）

與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）

王某，因?yàn)樽约旱姆逝侄鄲溃允鍪秤貏e好，明知這樣會(huì)變胖，但又控制不了不知道該怎么辦才好。因?yàn)樗麖男【吞貏e美慕那些很骨感的人，但是自己卻不是其中的一員。而且在他小的時(shí)候，那些來(lái)自瘦子的異樣眼光讓他覺(jué)得非常難為情。個(gè)體的攝食行為受到有著拮抗作用胃促生長(zhǎng)素與起著相反的調(diào)控作用某激素共同調(diào)節(jié)，該激素是（）

不屬于醫(yī)患交談中傾聽(tīng)的作用的是（）