A、動(dòng)畫刷；
B、圖片替換；
C、路徑動(dòng)畫；
D、退出動(dòng)畫。
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A、圖片；
B、剪貼畫；
C、文本框；
D、圖示。
A、改變字體；
B、改變字號；
C、改變顏色；
D、文字特效。
A.使得頁面整潔美觀，防止頁面元素散亂；
B.避免觀眾視線的頻繁跳躍，影響閱讀和思考的連貫性；
C.通過對齊清楚的展現(xiàn)元素之間的關(guān)系；
D.意義不大。
A、進(jìn)入；
B、強(qiáng)調(diào)；
C、路徑；
D、退出。
A.進(jìn)入動(dòng)畫是對象從無到有出現(xiàn)到幻燈片中的方式；
B.退出動(dòng)畫是對象從有到無消失的方式；
C.強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫是設(shè)置對象產(chǎn)生變化以吸引注意；
D.路徑動(dòng)畫則是讓對象沿著設(shè)定的運(yùn)動(dòng)路線移動(dòng)。
最新試題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
測評中的“測”也稱為（）。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測量的能力包括人們（）。
備課的基本原則有：要掌握（）。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。