A、培訓(xùn)需求分析；
B、培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果；
C、培訓(xùn)組織形式；
D、培訓(xùn)項(xiàng)目的流程。
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A、預(yù)期收益較大；
B、工藝流程復(fù)雜；
C、原創(chuàng)性；
D、項(xiàng)目造價(jià)較高。
A、公開(kāi)；
B、不泄密；
C、不公開(kāi)；
D、半公開(kāi)。
A、項(xiàng)目研發(fā)人員自行編寫(xiě)；
B、專(zhuān)業(yè)人員提供資料，研發(fā)人員編寫(xiě)；
C、專(zhuān)業(yè)人員自行編寫(xiě)；
D、項(xiàng)目研發(fā)人員提供資料，專(zhuān)業(yè)人員編寫(xiě)。
A、通常以第三人稱來(lái)描述；
B、重要信息需征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意；
C、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是編輯的核心工作；
D、案例需典型性和代表性。
A、后期的內(nèi)容取舍；
B、過(guò)程中歸納整合；
C、前期的培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)研；
D、“原件”的選擇確認(rèn)。
最新試題
不具有組織特性的有（）。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。