單項(xiàng)選擇題（）培訓(xùn)可以一次性培訓(xùn)大量的學(xué)員。
A、模擬仿真；
B、沙盤推演；
C、崗位實(shí)踐；
D、實(shí)操演練。
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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)的最大特點(diǎn)是靈活多樣、（），本著“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”的原則進(jìn)行。
A、趣味性強(qiáng)；
B、理論性強(qiáng)；
C、針對性強(qiáng)；
D、種類豐富。
2.單項(xiàng)選擇題培育職工要用（）的方式去看待平時(shí)的工作，用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實(shí)際問題。
A、傳統(tǒng)思維；
B、創(chuàng)新思維；
C、管理思維；
D、系統(tǒng)思維。
3.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)編制（）份作業(yè)指導(dǎo)書。
A、一；
B、二；
C、三；
D、四。
4.單項(xiàng)選擇題針對每一實(shí)操考核項(xiàng)目設(shè)立考核小組。小組成員一般不少于（）位。
A、2；
B、3；
C、4；
D、5。
5.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)員展示思維過程的重要渠道。
A、教學(xué)過程；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。
最新試題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項(xiàng)選擇題
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
題型：多項(xiàng)選擇題
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測量的能力包括人們（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
不具有組織特性的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題