教育心理學的作用是什么？

簡述桑代克試誤說的基本觀點。

什么是過度學習？

簡述中學生心理發(fā)展的主要矛盾。

繼發(fā)性抑郁

簡述馬斯洛的需要層次說。

心理的性別差異形成的原因？

當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。

簡述保持有意注意的主要方法。

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