單項(xiàng)選擇題某女性公務(wù)員,30歲,已婚。對(duì)食品安全問(wèn)題不放心4個(gè)月,伴反復(fù)檢查、苦惱2個(gè)月。具體表現(xiàn)為:不敢在外邊的飯店吃飯,擔(dān)心飯店的菜洗不干凈,炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干,害怕得瘋牛病,不敢吃豬肉,豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后,不僅小龍蝦之類(lèi),甚至海鮮類(lèi)的食物也拒絕吃了。米飯也是盡能少吃,因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事,導(dǎo)致進(jìn)食量越來(lái)越少,體重明顯下降,丈夫非常擔(dān)心其身體差,不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而,每天監(jiān)督她進(jìn)食,遭到她的強(qiáng)烈反對(duì),為此二人經(jīng)常爭(zhēng)吵。近2個(gè)月來(lái)開(kāi)始擔(dān)心自己家的煤氣沒(méi)關(guān)好,每次不管出門(mén)還是晚上睡覺(jué)前都需要反復(fù)檢查,為此經(jīng)常上班遲到,感覺(jué)非常辛苦,也想控制不檢查那么多次, 但又不放心。對(duì)于該女士的問(wèn)題,比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是()。

A、轉(zhuǎn)介精神科治療
B、認(rèn)知治療
C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療
D、生物反饋治療


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4.多項(xiàng)選擇題在人際交往中,怎樣認(rèn)可別人,使別人覺(jué)得自己重要?()

A.聆聽(tīng)他們
B.贊許和欣賞他們
C.盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片
D.關(guān)注團(tuán)體中的每一個(gè)人,而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人

5.多項(xiàng)選擇題如何克服人際交往中的孤獨(dú)心理?()

A、建立自信,相信自己是有價(jià)值的人
B、多參加集體活動(dòng),打破孤獨(dú)的僵局
C、練習(xí)自我表達(dá)能力
D、練習(xí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并尊重大家一致達(dá)成的決定

最新試題

通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱(chēng)之為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。

題型:?jiǎn)柎痤}

如減少或停止上網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。

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心理健康教育的基本任務(wù)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。

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恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“沒(méi)有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺(jué)前途無(wú)望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。

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