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A.尊重學生,樹立師生平等意識。
B.樹立教育法制觀念,依法施教。
C.樹立成才必先成人的思想。
D.形成高超的教育藝術(shù)和教育機智。
A.師生沖突的直接導致學生的問題行為
B.師生沖突破壞學生學習的積極性
C.師生沖突影響學生對自己的認識
D.師生沖突可能引發(fā)學生心理健康問題
A.教師體罰或變相體罰學生
B.隨意向家長告狀
C.挖苦羞辱學生
D.不經(jīng)調(diào)查就隨意下結(jié)論
A.隱性沖突
B.顯性沖突
C.外部沖突
D.內(nèi)部沖突
最新試題
中學生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲溃M玫叫睦磔o導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導,最可行的辦法是()。
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
厭惡療法屬于()。
輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為()。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復正常的學習和生活呢?
通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習,一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是()。