哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn)，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）

心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測驗(yàn)，每次測驗(yàn)需用30分鐘。

大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。

超常兒童的主要心理問題不包括（）