A、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B、精神分析理論
C、認(rèn)知心理學(xué)
D、行為主義心理學(xué)
E、構(gòu)造主義心理學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、巴甫洛夫的“經(jīng)典條件反射理論”
B、鄧巴的“疾病的人格特異性理論”
C、弗洛伊德的“精神分析或稱(chēng)心理動(dòng)力理論”
D、斯金納的“操作性條件反射理論”
E、亞歷山大的“身心疾病的特殊沖突理論”
A、巴甫洛夫的“經(jīng)典條件反射理論”
B、鄧巴的“疾病的人格特異性理論”
C、弗洛伊德的“精神分析或稱(chēng)心理動(dòng)力理論”
D、斯金納的“操作性條件反射理論”
E、亞歷山大的“身心疾病的特殊沖突理論”
A、巴甫洛夫的“經(jīng)典條件反射理論”
B、鄧巴的“疾病的人格特異性理論”
C、弗洛伊德的“精神分析或稱(chēng)心理動(dòng)力理論”
D、斯金納的“操作性條件反射理論”
E、亞歷山大的“身心疾病的特殊沖突理論”
A、行為主義
B、疾病的人格特異性理論
C、精神分析或稱(chēng)心理動(dòng)力理論
D、整體健康觀
E、身心疾病的特殊沖突理論
A、健康心理學(xué)
B、心身醫(yī)學(xué)
C、行為醫(yī)學(xué)
D、行為健康
E、行為主義
最新試題
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開(kāi)始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。
()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。
情緒的形態(tài)中,()是指有的人認(rèn)為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會(huì)替對(duì)方找借口,認(rèn)為做錯(cuò)事的人都有不得已的苦衷。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過(guò)降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的生活。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。