A.草擬公文
B.草擬通訊
C.起草文稿
D.整理領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
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A、根據(jù)需要設(shè)定
B、四號(hào)
C、三號(hào)
D、五號(hào)
A、F1+F2
B、F2+F4
C、F1+F6
D、F6
A、XU:XGI
B、XU:XBI
C、XN:XGI
D、XN:XBI
A.接觸不同類(lèi)型的語(yǔ)句
B.積累連詞消字的詞匯量
C.打字的速度
D.拓寬知識(shí)面
A、我市郊區(qū)的水果和梨都獲得了。
B、早晨,紅彤彤的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。
C、早期使用計(jì)算機(jī),基本上全由手工操作。
D、這篇文章對(duì)青年人特別感覺(jué)親切。
最新試題
打印范圍一般是按()來(lái)進(jìn)行設(shè)置的,可以選擇填寫(xiě)要打印的頁(yè)號(hào),用“,”隔開(kāi),連續(xù)的頁(yè)號(hào)可以用“-”連接。
通過(guò)練習(xí)熟文章,一方面熟練掌握了材料中出現(xiàn)的所有音節(jié)碼、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特定碼、略碼以及錄入技巧,鞏固和加強(qiáng)了基本功訓(xùn)練的效果。
分號(hào)是用食指、中指、無(wú)名指、小指靠指()。
逗號(hào)的輸入方法是用()、中指、無(wú)名指靠指平擊。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)速錄碼的特點(diǎn):多成對(duì)出現(xiàn)、基本上都需要變換指法和()。
在速錄時(shí),由于時(shí)間限制等各種因素的影響,速錄師也不可能把講話(huà)者的內(nèi)容一字不漏的記錄和把其中的錯(cuò)誤全部調(diào)整過(guò)來(lái);總之,()中肯定會(huì)存在這樣那樣的紕漏,必須要進(jìn)行校對(duì)和整理。
省略號(hào)用食指、中指、無(wú)名指()并擊。
謙虛謹(jǐn)慎是指速錄人員要事實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。
冒號(hào)表示提示性話(huà)語(yǔ)之后的結(jié)束,用來(lái)總結(jié)下文。
速錄機(jī)鍵盤(pán)使用中,多指在同一排擊鍵,如“GIAN”、“ZUEO”等,屬于用一個(gè)手指同時(shí)擊打多個(gè)鍵位碼中的平擊方式。