單項(xiàng)選擇題狹義醫(yī)院健康教育實(shí)現(xiàn)的是()

A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.一、二級預(yù)防
E.二、三級預(yù)防


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2.單項(xiàng)選擇題定性調(diào)查最常見的測量工具為()

A.問卷(如KAP問卷)
B.儀器(如血壓表、體重計(jì)等)
C.提綱
D.量表
E.錄音機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題最適用于確定優(yōu)先問題的定性研究方法是()

A、專題小組討論法
B、選題小組工作法
C、個(gè)人深入訪談法
D、現(xiàn)場觀察法
E、參與式快速評估法

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括()

A、可以用于討論敏感問題
B、反饋及時(shí),交流充分
C、能夠獲得比較深入的信息
D、能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息
E、可用于發(fā)現(xiàn)新問題

5.單項(xiàng)選擇題最適合于培訓(xùn)決策技能的培訓(xùn)方法是()

A.使用掛圖
B.小組討論
C.演示與模擬
D.案例分析
E.角色扮演

最新試題

()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。

題型:填空題

屬于輕度心理異常的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是人們長期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。

題型:單項(xiàng)選擇題

()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:單項(xiàng)選擇題

軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指在審視、思考、評判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問題。

題型:單項(xiàng)選擇題