單項(xiàng)選擇題對于承包商而而言,施工圖預(yù)算的作用之一是()。

A.檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理性
B.測算標(biāo)底
C.測算造價(jià)指數(shù)
D.擬定降低成本措施


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,不屬于施工圖預(yù)算書組成部分的是()。

A.補(bǔ)充單位估價(jià)表
B.主要設(shè)備材料數(shù)量及價(jià)格表
C.工程量計(jì)算書
D.工、料、機(jī)分析表

3.多項(xiàng)選擇題施工圖預(yù)算編制方法有()。

A.實(shí)物金額法
B.實(shí)物量法
C.費(fèi)用單價(jià)法
D.單價(jià)法
E.基價(jià)法

4.單項(xiàng)選擇題與單價(jià)法相比,實(shí)物量法編制施工圖預(yù)算的缺點(diǎn)是()。

A.工料消耗不清晰
B.人、材、機(jī)價(jià)格不能體現(xiàn)市場價(jià)格
C.分項(xiàng)工程單價(jià)不直觀
D.計(jì)算、統(tǒng)計(jì)的價(jià)格不準(zhǔn)確

5.單項(xiàng)選擇題采用工料單價(jià)法和綜合單價(jià)法編制施工圖預(yù)算,區(qū)別主要在于()。

A.預(yù)算造價(jià)的構(gòu)成不同
B.預(yù)算所起的作用不同
C.預(yù)算編制依據(jù)不同
D.單價(jià)包含的費(fèi)用內(nèi)容不同

最新試題

哪些建筑物屬于人員密集的建筑。

題型:問答題

對于強(qiáng)制性條文,在說明中是正確的,而后面與其對應(yīng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容是錯(cuò)誤的,請問,是否按違反強(qiáng)條處理?反之,是否可按設(shè)計(jì)深度處理?

題型:問答題

GB50057-2010第5.3.8條要求當(dāng)采用建筑物的鋼構(gòu)件或混凝土柱中鋼筋作防雷引下線時(shí),應(yīng)當(dāng)利用該建筑物所有柱子,為避免屋頂避雷帶網(wǎng)格過于密集,這里所指的所有柱子是否可理解為建筑物四周和內(nèi)庭園四周的柱子?

題型:問答題

建筑物防雷設(shè)計(jì)沒有按GB50057-2010《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定采用“專用防雷引下線”,且沒有利用所有柱子作為防雷引下線,僅僅是利用部分柱子內(nèi)的的主筋作為防雷引下線,審查時(shí)如何定性?

題型:問答題

GB50057-2010年預(yù)計(jì)雷擊次數(shù)大于0.05次/a的學(xué)校屬于二類防雷建筑,問題一:年預(yù)計(jì)雷擊次數(shù)大于0.05次/a的學(xué)校食堂、風(fēng)雨操場是否屬于二類防雷建筑;問題二:幼兒園是否屬于學(xué)校建筑執(zhí)行本條規(guī)范。

題型:問答題

根據(jù)新版防雷規(guī)范GB50057-2010第5.3.8條,當(dāng)利用鋼柱或鋼筋混凝土柱內(nèi)的鋼筋作為引下線時(shí),是應(yīng)當(dāng)把所有垂直支柱作為引下線還是只要滿足專設(shè)引下線的間距要求即可?(《建筑電氣》雜志2012第一期P13林維勇的回答中好像要把每根柱子作為引下線)

題型:問答題

如果建筑中可利用的結(jié)構(gòu)柱只有8根,是否可以增加2根專設(shè)引下線,來滿足GB50057-2010第4.5.6條要求的10根引下線的要求?

題型:問答題

按照DGJ32/TJ111-2010,政府機(jī)關(guān)辦公樓單體建筑面積5000平方米以上、大型公共建筑單體建筑面積2萬平方米以上都必須設(shè)置能耗監(jiān)測系統(tǒng)。但是規(guī)范對于建筑面積的定義不明確,因?yàn)榻ㄖ娣e包括計(jì)容面積和不計(jì)容面積兩種,界限劃分差異產(chǎn)生了此系統(tǒng)設(shè)與不設(shè)的爭執(zhí)。

題型:問答題

不滿足GB50057-2010第5.3.8條條件的利用柱筋做防雷引下線時(shí)的間距應(yīng)按哪條規(guī)范執(zhí)行?

題型:問答題

根據(jù)DGJ32/J96-2010第7.0.1條的規(guī)定,甲類建筑應(yīng)設(shè)置可再生能源利用系統(tǒng),但未有具體設(shè)計(jì)深度要求。當(dāng)采用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)時(shí),僅在設(shè)計(jì)說明中說明總功率不低于建筑物總變壓器裝機(jī)容量的0.2%,是否滿足要求?

題型:問答題