多項選擇題形成性評價與總結(jié)性評價的()不同。
A.評價目的
B.評價時間
C.對評價結(jié)果的概括化程度
D.評價主體
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1.單項選擇題課堂紀律管理的最終目標是()。
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務(wù)促成的紀律
D.自我促成的紀律
2.單項選擇題知道了“長方形的四個頂角都是直角”，而正方形是長方形一個特例，那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)
3.單項選擇題道德教育最終應(yīng)落實于()。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項選擇題()活動是學(xué)校教育的中心。
A.上課
B.教學(xué)
C.工作
D.交往
最新試題
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
題型：單項選擇題
經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
題型：單項選擇題
文獻檢索能幫助研究人員（）
題型：單項選擇題
作品分析法中，分析的對象不包括（）
題型：單項選擇題
文獻檢索的全面性要求（）
題型：單項選擇題
觀察法中，能獲得詳細資料的是（）
題型：單項選擇題
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
題型：單項選擇題
文獻檢索在教育研究中的首要作用是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：單項選擇題