A、造船專業(yè)
B、設(shè)計(jì)專業(yè)
C、駕駛專業(yè)
D、學(xué)徒班
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船政獨(dú)特辦學(xué)體制表現(xiàn)在（）。
船政學(xué)堂的制造專業(yè)是一天堂課一天廠課。
船政大臣沈葆楨奏請(qǐng)船政學(xué)堂學(xué)生出國留學(xué)的奏折由總理衙門交（）大臣廣議奏，均表支持。
船政教育模式的三要素是（）。
以下屬兵艦制造方面的人才有（）。
船政學(xué)堂的制造專業(yè)在上蒸汽機(jī)制造、船廠建造實(shí)習(xí)課期間，學(xué)生需每天在船廠現(xiàn)場工作數(shù)小時(shí)。
船政學(xué)堂對(duì)員紳教習(xí)實(shí)行（），由船政大臣奏準(zhǔn)，分別給予升職、晉級(jí)、加薪、發(fā)給獎(jiǎng)金、授予金牌寶星和頂戴等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
嚴(yán)復(fù)擔(dān)任過以下哪些教職？（）
船政教育模式的特點(diǎn)，從教育主體上看屬于（）模式。
船政同時(shí)創(chuàng)辦了學(xué)堂和造船所需的（）。