A.不良的人生觀
B.不良的價值觀
C.不良的幸福觀和苦樂觀
D.不良的金錢觀
E.不良的行為習(xí)慣
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A.依法實施原則
B.社會主義人道主義原則
C.因人施教原則
D.區(qū)別對待原則
E.以理服人原則
A.勞動改造的特定性決定的
B.罪犯的特殊地位決定的
C.勞動改造的人道性決定的
D.勞動改造的開放性決定的
E.勞動改造的身心痛苦性決定的
A.創(chuàng)造人
B.改造人
C.懲罰人
D.進化人
E.完善人
A.徒刑
B.流刑
C.以役代刑
D.自由刑
A.刑徒制
B.徒刑制
C.勞役制
D.懲役制
最新試題
隨著刑罰方法的進步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。
罪犯寫給監(jiān)獄上級機關(guān)和司法機關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查,要做好登記和記錄。
我國監(jiān)獄實行黨政分開下的監(jiān)獄長負責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯誤,應(yīng)及時向原判法院和檢察院提出()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
罪犯勞動改造的作用有()。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
未成年犯管教所對刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應(yīng)堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復(fù)刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。