填空題很多人在編制各種項(xiàng)目管理文件時都使用()作為標(biāo)準(zhǔn)格式。
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泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學(xué)指導(dǎo),同時總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則,其中不包括()
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項(xiàng)目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識不包括()
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項(xiàng)目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)設(shè)定后,項(xiàng)目管理者可使用過程性能基線和過程性能模型,采用()模擬的方式預(yù)測項(xiàng)目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)達(dá)成的概率。
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CMMI評估方法中,不產(chǎn)生評級的是()
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OPM成熟度等級中,根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐,在項(xiàng)目或職能層級上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目,但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理,并且可能存在差異性。屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防,屬于CMMI成熟度級別的()
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PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)是一種基于()的項(xiàng)目管理方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
策劃實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域是()
題型:單項(xiàng)選擇題