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A.請(qǐng)示
B.報(bào)告
C.指示
D.命令
A.不同文字稿本是同一內(nèi)容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本
B.草稿是原始的非正式文稿,不具備正式公文的效用
C.副本是正本的復(fù)份,具備正式公文的法定效用
D.試行—乒是試驗(yàn)推行本,不具備正式公文的法定效用
E.定稿即正本
A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成
B.擬寫標(biāo)題時(shí),為了簡(jiǎn)煉,可以不標(biāo)明文種
C.所有的規(guī)范性公文的標(biāo)題,都可以省略作者及事由部分
D.為了語意確切,不產(chǎn)生歧義,公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)可以到60字以上
E.每一份公文都必須正確標(biāo)明文種
A.抄本
B.試行本
C.暫行本
D.修訂本
A.發(fā)文機(jī)關(guān)
B.報(bào)送機(jī)關(guān)
C.標(biāo)題
D.題注
E.成文日期
最新試題
政策是組織在決策或解決問題時(shí)的指導(dǎo)方針及一般規(guī)定。關(guān)于政策的特征表述最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
把下面的圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征,分類正確的一組是()。
對(duì)待腐敗現(xiàn)象要“防微杜漸”以免“千里之堤潰于蟻穴”是因?yàn)椋海ǎ?/p>
元朝時(shí)中外交往頻繁,《馬可波羅游記》激發(fā)了歐洲人對(duì)中國的向往。當(dāng)時(shí)福建的泉州港和()并列為世界第一大港。
美國心理學(xué)家馬斯洛提出的需求層次理論將個(gè)人的需要分為()個(gè)層次。
激勵(lì)是指激發(fā)人們的行為動(dòng)機(jī)的心理過程。激勵(lì)的基本原則不包括()。
詩仙李白作為中國詩詞最著名的代表,代表作不勝枚舉,其中有一篇叫《夢(mèng)游天姥吟留別》,里面提到的天姥山有“一座天姥山,半部全唐詩”的美譽(yù)。詩詞中還出現(xiàn)“天臺(tái)一萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”詩里面也提到了天臺(tái)山,其實(shí)在不遠(yuǎn)處還有一座天目山,關(guān)于這幾座山都在一個(gè)省份,是哪個(gè)?。浚ǎ?/p>
以下說法錯(cuò)誤的是:()。
選擇最合適的選項(xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。
根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定,專屬經(jīng)濟(jì)齊區(qū)的范圍是從測(cè)算領(lǐng)?;€量起()海里。