3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。