教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

比較研究法的局限性在于（）

教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）

教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

經(jīng)驗性文獻(xiàn)能提供（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）

實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

教育實驗法的基本要素不包括（）

文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）