A、嚴(yán)景耀
B、吳景超
C、楊開道
D、梁漱溟
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A、余天休
B、李達(dá)
C、雷潔瓊
D、晏陽(yáng)初
A、朱友漁
B、章太炎
C、雷潔瓊
D、晏陽(yáng)初
A、李達(dá)
B、孫本文
C、李景漢
D、許德珩
A、云南大學(xué)社會(huì)學(xué)研究室
B、華西大學(xué)邊疆研究所
C、清華大學(xué)國(guó)情普查研究所
D、中央研究院社會(huì)科學(xué)研究所
A、李達(dá)
B、孫本文
C、嚴(yán)景耀
D、費(fèi)孝通
最新試題
李景漢、晏陽(yáng)初在定縣推行的平民教育實(shí)驗(yàn)與調(diào)查,主導(dǎo)方向是()。
文化失調(diào)的原因是在社會(huì)發(fā)展中,各種文化變遷的速度不同。
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查,用的方法是()。
陳翰笙的馬克思主義社會(huì)學(xué)代表作有()。
科學(xué)的人口數(shù)據(jù)對(duì)于政府來(lái)說(shuō)意味著()。
章炳麟強(qiáng)調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征,表現(xiàn)在()這幾個(gè)方面。
潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關(guān)鍵的詞adaptation譯為()。
民國(guó)早年開展的社會(huì)調(diào)查運(yùn)動(dòng)的代表人物有()。
中國(guó)馬克思主義學(xué)者的共同之處是,他們都接受了歷史唯物論,對(duì)通過(guò)革命推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步都持有懷疑態(tài)度。
梁漱溟認(rèn)為,中國(guó)社會(huì)需要整理改造,而不是階級(jí)革命;農(nóng)民地位需要增進(jìn),而不是翻身。