A.亞歷山大東征
B.發(fā)動殖民戰(zhàn)爭
C.黑奴貿(mào)易
D.建立殖民機構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供了大量的黑人勞力
B.摧毀了腐朽的封建統(tǒng)治
C.打通了各洲的貿(mào)易通道
D.積累了雄厚的原始資本
A.美洲
B.亞洲
C.非洲
D.歐洲
A.亞歷山大東征
B.羅馬帝國的擴張
C.罪惡的“三角貿(mào)易”
D.瘋狂迫害猶太人
A.西班牙人
B.葡萄牙人
C.英國人
D.法國人
A.鄭和下西洋
B.新航路的開辟
C.西進運動
D.憲章運動
最新試題
19世紀,人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
有日本學(xué)者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()
在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀大學(xué)()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()