A.本杰明·富蘭克林
B.托馬斯·杰斐遜
C.托馬斯·潘恩
D.詹姆斯·麥迪遜
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A、日德蘭海戰(zhàn)
B、凡爾登戰(zhàn)役
C、勃魯西洛夫的攻勢
D、索姆河戰(zhàn)役
A、馬歇爾計劃
B、道威斯計劃
C、楊格計劃
D、施里芬計劃
A.古波斯文
B.古埃及文
C.埃蘭文
D.古巴比倫文
A.伊利莎白一世
B.詹姆士一世
C.亨利七世
D.亨利八世
最新試題
19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為()
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()