A、嬰兒的面部表情
B、嬰兒的體重變化
C、情感信息和生理信息
D、嬰兒的身體動(dòng)作表現(xiàn)
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A、易變化
B、穩(wěn)定性
C、沖動(dòng)性
D、易感性
A、新生兒期、乳兒期、學(xué)前期、嬰兒期、學(xué)齡期和少年期
B、新生兒期、嬰兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
C、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青春期
D、乳兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
A、新生兒手接觸物體時(shí)出現(xiàn)握持反射
B、6個(gè)月左右才出現(xiàn)主動(dòng)抓握
C、在主動(dòng)抓握后進(jìn)而出現(xiàn)了手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動(dòng)作
D、5~6月后出現(xiàn)了以視覺為線索的抓握
A、2~5個(gè)月
B、6~12個(gè)月
C、12~18個(gè)月
D、36個(gè)月
A、搭積木5~6塊,用筆畫直線
B、搭積木2~3塊,將小丸放入瓶中
C、搭積木6~7塊,逐頁翻書,用蠟筆亂涂
D、搭積木10塊,模仿畫圓形,會(huì)用筷子夾花生
最新試題
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
主被動(dòng)操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。