A、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)
B、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)
C、做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練
D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。
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A、現(xiàn)場(chǎng)了解嬰兒發(fā)展特點(diǎn),隨機(jī)制定教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)、做好記錄
B、根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和情緒做好記錄
C、根據(jù)環(huán)境條件實(shí)施教學(xué)并做好記錄
D、熟悉操作計(jì)劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時(shí)間開(kāi)始教學(xué)、做好實(shí)施記錄
A、對(duì)嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見(jiàn),使其停止無(wú)聊行為
B、提高嬰兒的接受能力
C、為逗嬰兒玩
D、促使其停止要求的有效方法
A、0-----3歲
B、1—3歲
C、2---5歲
D、3---6歲
A、嬰兒自由操
B、嬰兒模仿操
C、嬰兒主被動(dòng)操
D、嬰兒被動(dòng)作
A、讓嬰兒進(jìn)行語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
B、家長(zhǎng)多多的滿(mǎn)足嬰兒的需求
C、把與嬰兒生活有關(guān)人、動(dòng)作、物品與動(dòng)詞、名詞聯(lián)系起來(lái)
D、與嬰兒的對(duì)話(huà)要多運(yùn)用兒語(yǔ),提高嬰兒對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用
最新試題
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。