單項選擇題一種借助于隱喻、遺情和類比等機制以形成技術(shù)發(fā)明思路和思維創(chuàng)新構(gòu)想的集體討論方法是().

A、綜攝法
B、頭腦風(fēng)暴法
C、靈感法
D、例舉法


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1.單項選擇題新中國成立以來,中國科技發(fā)展經(jīng)歷了()

A、二次
B、三次
C、四次
D、五次

5.多項選擇題國家科技獎中的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)是()。

A、前人尚未發(fā)現(xiàn)或尚未闡明
B、具有重大科學(xué)價值
C、公開發(fā)表
D、得到國內(nèi)外自然科學(xué)界公認

最新試題

何為科學(xué)?試述科學(xué)產(chǎn)生的前提與本質(zhì)特征。

題型:問答題

何為可持續(xù)發(fā)展?它與現(xiàn)代科技革命和科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么?

題型:問答題

科學(xué)與技術(shù)有怎樣的關(guān)系?

題型:問答題

19世紀自然科學(xué)的發(fā)展,特別是()、細胞學(xué)說、()等的科學(xué)發(fā)現(xiàn),為人們提供了一個新的自然圖景,形成了辯證唯物主義的自然觀。

題型:填空題

伽利略認為,在討論自然界的現(xiàn)象時不應(yīng)當從(圣經(jīng))的權(quán)威地位出發(fā),而應(yīng)當從明智有理性的實驗和必要的演示開始。因為,無論是(圣經(jīng)),還是自然界都同樣出自神旨。這反映出伽利略()

題型:單項選擇題

簡述科學(xué)技術(shù)社會建制主要特征。

題型:問答題

為什么說科學(xué)技術(shù)是一種社會力量?如何理解“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這句話的含義?

題型:問答題

根據(jù)生物進化論可以說猿進化為人。恩格斯又提出另一種說法“勞動創(chuàng)造了人”,人是勞動的產(chǎn)物。能同時解釋這兩種說法的是()

題型:單項選擇題

1857 年,斯賓塞出版《進步:其規(guī)律及原因》一書,他寫道:“無論是在社會的發(fā)展中還是在政治、制造業(yè)、商業(yè)、語言、文學(xué)、科學(xué)及藝術(shù)的發(fā)展中,這種由簡單經(jīng)過連續(xù)的變異而進人復(fù)雜的同樣的進化始終保持著。”由此看出,作者認為 ()

題型:單項選擇題

近代天文學(xué)三部最偉大的杰作是()、哥白尼的《天體運行論》、牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。

題型:填空題