單項(xiàng)選擇題鑒別指數(shù)的計算步驟為（）（1）確定高分組與低分組，每一組取總數(shù)的27%；（2）按測驗(yàn)總分的高低排列答卷；（3）分別計算高分組和低分組在該項(xiàng)目上的通過率或得分率；（4）按下列公式計算出該項(xiàng)目的鑒別指數(shù)：P=（PH+PL）/2。
A.1.2.3.4.
B.1.3.2.4.
C.1.4.3.2.
D.2.1.3.4.
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1.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)測驗(yàn)的第七題滿分為15分，全體考生在該題上的平均得分為9.6分，則該題的難度為（）。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
2.單項(xiàng)選擇題在200個學(xué)生中，答對某一題的人數(shù)為120人，則該項(xiàng)目的難度為（）。
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
3.單項(xiàng)選擇題在能力測驗(yàn)中，通常反應(yīng)難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)中，類似的指標(biāo)稱（）。
A.流暢性
B.靈活性
C.通俗性
D.相似性
4.單項(xiàng)選擇題效標(biāo)與測驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)，用皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)的前提條件是各變量的關(guān)系是（）的分布。
A.線性
B.非線性
C.拋物線
D.正態(tài)曲線
5.單項(xiàng)選擇題樣本團(tuán)體的性質(zhì)包括年齡、性別、教育水平、智力、動機(jī)、興趣、職業(yè)和任何有關(guān)的特征。由于這些特征的影響，是的測驗(yàn)對于不同的團(tuán)體距用不同的預(yù)測能力，故測量學(xué)上稱這些特征為（）。
A.測驗(yàn)變量
B.主觀影響變量
C.客觀影響變量
D.干涉變量
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對臨床資料的解釋可以按照（）思路進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
韋氏智力測驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會性原因引起時，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者（）。
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員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括（）。
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放松療法的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋，下列基本命題中不正確的是（）。
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下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是（）。
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WISC的適用范圍是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從業(yè)人員要在職業(yè)活動中樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不伴有幻覺和妄想，且社會功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題