A、不可回避
B、可以回避
C、合作
D、競(jìng)爭(zhēng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、雙重接近—回避
A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、雙重接近—回避
A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、雙重接近—回避
A、互相包容性
B、互不相容性
C、互相妥協(xié)性
D、互相依從性
A、雙重接近—回避型
B、接近—回避型
C、回避—回避型
D、接近—接近型
最新試題
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()