態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）

以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）

自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）