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填空題卡羅利的自我調節(jié)變化階段中擴展自我管理階段主要包括（）和自我管理、（）幾個方面。

1.填空題操作學習理論認為：行為的結果常常成為繼續(xù)出現(xiàn)期望行為的（）。

2.填空題控制行為變量的方式主要包括（）和（）。

3.填空題自我控制能力是由提高（）、把握自我控制、形成（）等因素構成的。

4.填空題自我作為一種社會結構，它是以（）相互作用為基礎的。在人際交往中任何一方都必須學會（）。

5.填空題當個體覺得無法成為環(huán)境改變的動因的時候，經(jīng)常會產(chǎn)生（）。