判斷題個體認知之間的大部分關(guān)系是認知無關(guān)。
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1.單項選擇題按照不足阻礙研究，在兒童教育方面，（）的教育態(tài)度比較好
A、嚴厲的
B、溫和的
C、威脅的
D、打罵的
2.單項選擇題“承諾升級”現(xiàn)象往往出現(xiàn)在（）的情景中。
A、心理治療
B、兒童教育
C、消費行為
D、決策
3.單項選擇題按照誘導服從的實驗結(jié)果，以提供優(yōu)惠券或以優(yōu)惠價為特征的廣告和推銷活動實際上（）了顧客對于提供優(yōu)惠券的那些商品的依賴。
A、增強
B、減弱
C、吸引
D、沒有影響
4.單項選擇題決策后失調(diào)理論認為，當人們在兩個備擇物之間作一個選擇，決策之后便有一個明顯的特點，這就是，決策者試圖（）兩個項目之間評價的差距。
A、縮小
B、忽略
C、擴大
D、平衡
5.單項選擇題在一個消除對蛇的恐懼的治療訓練中，心理學家設計了需要付出很大努力但是與消除對蛇的恐懼沒有直接關(guān)系的“鍛煉治療“，起到了良好的治療效果，這體現(xiàn)了（）研究的結(jié)果。
A、誘導服從實驗
B、努力理由研究
C、不足障礙研究
D、決策后失調(diào)研究
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自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
題型：多項選擇題
以下哪頂不是社會化的主要目標（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是（）
題型：多項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括（）
題型：多項選擇題
下列哪幾個方面屬于群體特征（）
題型：多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
題型：單項選擇題