個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

（）是社會互動論中的典型理論。

以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）

流言和謠言的產生過程可劃分為哪些有著內在聯(lián)系的趨向（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）

以下哪些效應與順從有關（）

社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

下列屬于“文化震蕩”的經典寫照的是（）