單項(xiàng)選擇題憤怒的、破壞性的表達(dá)方式常常表現(xiàn)出了一個(gè)人把他的情緒轉(zhuǎn)化為身體行為的需要，這些行為一般會(huì)發(fā)生在（）的人群當(dāng)中。
A.思想極端
B.行為極端
C.低敏感度
D.高度敏感
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1.單項(xiàng)選擇題（）是以已知信息或知識(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)客觀事物或現(xiàn)象進(jìn)行重新組合.
A.想象力
B.生產(chǎn)力
C.創(chuàng)造力
D.思維能力
2.單項(xiàng)選擇題（）是闡明智力與創(chuàng)造力二者之間的關(guān)系的理論，這種理論說明一個(gè)人所具有的創(chuàng)造力至少比智力的平均數(shù)要高一些。
A.智力理論
B.創(chuàng)造力理論
C.極限理論
D.閾限理論
3.單項(xiàng)選擇題黨的十六屆五中全會(huì)把增強(qiáng)（）作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié).
A.生產(chǎn)力
B.理論學(xué)習(xí)能力
C.自主研發(fā)能力
D.自主創(chuàng)新能力
最新試題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）是不利于我們提高情商的力量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
題型：多項(xiàng)選擇題
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
題型：多項(xiàng)選擇題
（）的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
題型：?jiǎn)柎痤}