你可能感興趣的試題

填空題
按照進行的目的性分類，幼兒的游戲分為：（1）（）游戲，（2）建筑性游戲，（3）教學游戲，（4）活動性游戲等幾類。
答案：創(chuàng)造性
填空題
在有關(guān)人格發(fā)展階段的理論闡釋中，弗洛伊德強調(diào)本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更強調(diào)自我的作用，相信（）能引導心理性欲向著社會所規(guī)定的方向發(fā)展。
答案：超我
填空題
幫助兒童克服害怕的心理治療方法有（）、系統(tǒng)脫敏法、模特塑造法、認知療法。
答案：對抗性條件作用
填空題
信息加工理論認為信息加工經(jīng)歷這幾個階段（）、注意、知覺、短時記憶、長時記憶。
答案：感覺登錄
單項選擇題
綜合多方面研究，老年期智力變化的總體的情況是（）.
A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流體智力呈緩慢下降趨勢，晶體智力呈上升趨勢
D.以上都正確
單項選擇題
我國學者研究指出，再認能力發(fā)展的一般趨勢是（）.
A.隨年齡增長而提高、在小學末期或初中再認能力達到高峰
B.進入成年人開始衰退
C.老年期再認明顯下降
D.以上都正確
單項選擇題
在長時間記憶的組織加工方面老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)是（）.
A.對材料缺乏主動性、組織加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自覺性
D.以上都正確
單項選擇題
關(guān)于老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)，哪個說法是不正確的（）.
A.理解記憶減退
B.長時間記憶能力減退
C.再認能力減退
D.回憶能力明顯減退
單項選擇題
傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是喪失期的主要依據(jù)是（）.
A.把人看成純生物機體，認為心理活動隨生物機能發(fā)展而發(fā)展，衰退而衰退
B.認為心理發(fā)展是單向前進的，不可逆轉(zhuǎn)
C.認為年齡（即時間）是心理發(fā)展或衰退的根據(jù)，是普遍適用的
D.以上都是正確的
單項選擇題
傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是“喪失期”，這里的“喪失”主要是指（）.
A.身體健康
B.經(jīng)濟獨立
C.社會地位
D.以上都是

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根據(jù)班杜拉的社會學習理論，兒童的攻擊性行為是通過外部強化、替代性強化和觀察與模仿范性獲得的。

你可能感興趣的試題

按照進行的目的性分類，幼兒的游戲分為：（1）（）游戲，（2）建筑性游戲，（3）教學游戲，（4）活動性游戲等幾類。

在有關(guān)人格發(fā)展階段的理論闡釋中，弗洛伊德強調(diào)本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更強調(diào)自我的作用，相信（）能引導心理性欲向著社會所規(guī)定的方向發(fā)展。

幫助兒童克服害怕的心理治療方法有（）、系統(tǒng)脫敏法、模特塑造法、認知療法。

信息加工理論認為信息加工經(jīng)歷這幾個階段（）、注意、知覺、短時記憶、長時記憶。

綜合多方面研究，老年期智力變化的總體的情況是（）.

我國學者研究指出，再認能力發(fā)展的一般趨勢是（）.

在長時間記憶的組織加工方面老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)是（）.

關(guān)于老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)，哪個說法是不正確的（）.

傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是喪失期的主要依據(jù)是（）.

傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是“喪失期”，這里的“喪失”主要是指（）.

根據(jù)班杜拉的社會學習理論，兒童的攻擊性行為是通過外部強化、替代性強化和觀察與模仿范性獲得的。

你可能感興趣的試題

按照進行的目的性分類，幼兒的游戲分為：（1）（）游戲，（2）建筑性游戲，（3）教學游戲，（4）活動性游戲等幾類。

在有關(guān)人格發(fā)展階段的理論闡釋中，弗洛伊德強調(diào)本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更強調(diào)自我的作用，相信（）能引導心理性欲向著社會所規(guī)定的方向發(fā)展。

幫助兒童克服害怕的心理治療方法有（）、系統(tǒng)脫敏法、模特塑造法、認知療法。

信息加工理論認為信息加工經(jīng)歷這幾個階段（）、注意、知覺、短時記憶、長時記憶。

綜合多方面研究，老年期智力變化的總體的情況是（）.

我國學者研究指出，再認能力發(fā)展的一般趨勢是（）.

在長時間記憶的組織加工方面老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)是（）.

關(guān)于老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)，哪個說法是不正確的（）.

傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是喪失期的主要依據(jù)是（）.

傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是“喪失期”，這里的“喪失”主要是指（）.

根據(jù)班杜拉的社會學習理論，兒童的攻擊性行為是通過外部強化、替代性強化和觀察與模仿范性獲得的。

按照進行的目的性分類，幼兒的游戲分為：（1）（）游戲，（2）建筑性游戲，（3）教學游戲，（4）活動性游戲等幾類。

在有關(guān)人格發(fā)展階段的理論闡釋中，弗洛伊德強調(diào)本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更強調(diào)自我的作用，相信（）能引導心理性欲向著社會所規(guī)定的方向發(fā)展。

幫助兒童克服害怕的心理治療方法有（）、系統(tǒng)脫敏法、模特塑造法、認知療法。

信息加工理論認為信息加工經(jīng)歷這幾個階段（）、注意、知覺、短時記憶、長時記憶。

綜合多方面研究，老年期智力變化的總體的情況是（）.

我國學者研究指出，再認能力發(fā)展的一般趨勢是（）.

關(guān)于老年人記憶衰退的主要表現(xiàn)，哪個說法是不正確的（）.

傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是喪失期的主要依據(jù)是（）.

傳統(tǒng)的觀點認為，老年期是“喪失期”，這里的“喪失”主要是指（）.