單項選擇題幼兒良好的進食衛(wèi)生要求不包括（）。
A.良好的心理環(huán)境
B.適當的進餐速度
C.不強迫幼兒進食
D.進餐時說笑打鬧
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1.單項選擇題教師在組織幼兒認識春季的時候，不適合幼兒進行探究的是（）。
A.春天的景色
B.春天的氣候成因
C.春天的莊稼
D.春天的動植物
2.單項選擇題“在科學探究中能根據觀察結果提出問題，并大膽猜測答案。”這一教育目標主要適用于（）。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
3.單項選擇題幼兒看到圓球從椅子上滾下來，會說“小球不愿坐在椅子上?！边@說明幼兒的認識具有（）的特點。
A.模仿性
B.擬人化
C.跳躍性
D.好奇心
4.單項選擇題在幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設過程中，教師首要注意的是（）。
A.多樣性
B.安全性
C.經濟適用性
D.參與性
5.單項選擇題為及時解決幼兒園教師在教育實戰(zhàn)過程中的困惑和問題，應加強區(qū)域教研和（）。
A.園本教研
B.教育監(jiān)管
C.組織領導
D.教育督導
最新試題
區(qū)域活動充分體現了（）。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
按照音樂游戲的表現形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題