A.人際交往障礙,尤其對(duì)他人的情感表達(dá)缺乏反應(yīng)
B.言語交流和非言語交流障礙
C.興趣狹隘和活動(dòng)刻板、重復(fù)
D.常出現(xiàn)其他一些非特異性障礙,如害怕、 恐懼、 睡眠和進(jìn)食紊亂等
E.約3/4的患兒伴有精神發(fā)育遲滯
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A.是應(yīng)用心理學(xué)的原則和治療方法,治療病人的心理、情緒、認(rèn)知與行為有關(guān)的問題
B.是應(yīng)用心理學(xué)的原則和治療方法,治療病人的心理問題
C.是應(yīng)用心理學(xué)的原則和治療方法,治療病人不正確的想法
D.是應(yīng)用心理學(xué)的原則和治療方法,疏導(dǎo)病人的心理問題
A.服藥后臥床1小時(shí),起床動(dòng)作宜慢,不應(yīng)突然改變體位
B.服藥后臥床半小時(shí),起床動(dòng)作宜慢,不應(yīng)突然改變體位
C.服藥后可活動(dòng),動(dòng)作慢,突然改變體位不受影響
D.服藥后臥床l小時(shí)起床,改變體位不受影響
A.輕者取頭低足高位,重者立即肌內(nèi)注射腎上腺素1mg
B.輕者取頭低足高位,重者肌內(nèi)注射。α-腎上腺素受體激動(dòng)藥對(duì)抗吩噻嗪類的作用
C.輕者平臥位,重者立即肌內(nèi)注射腎上腺素1mg
D.輕者取頭高足低位,重者肌內(nèi)注射。α-腎上腺素受體激動(dòng)藥對(duì)抗吩噻嗪類的作用
A.向病人解釋隔離的重要性以取得合作
B.實(shí)施有效的醫(yī)療護(hù)理措施,盡快終止和預(yù)防其再度發(fā)生沖動(dòng)
C.盡快通知家屬保護(hù)病人,防止發(fā)生意外
D.盡快與病人交談,預(yù)防其再度發(fā)生沖動(dòng)
A.面色潮紅
B.手心出汗
C.緊張性木僵
D.手足不自主的擺動(dòng)
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為患者進(jìn)行肌內(nèi)注射時(shí),需注意以下()
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當(dāng)患者尿量<()ml/h時(shí),應(yīng)報(bào)告醫(yī)生,停止補(bǔ)鉀。
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