學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

最常見的課程的縱向結構為（）。

內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）