關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項是（）。

（）是為保障各單位職能活動正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

幼兒園傷害事故的處理原則主要堅持（）原則。

幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。

幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)（）

幼兒園管理的無形要素是（）。

幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

幼兒園園長的核心角色是（）。

通過實踐者自身的實踐進(jìn)行研究的一種方式稱為（）